培华师生在第六届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛中喜获佳绩

近日，第六届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛结果揭晓，培华师生在比赛中荣获多个奖项。其中传媒学院共荣获22项奖：教师组获一等奖4项；学生组获一等奖5项、二等奖5项、三等奖8项。建筑与艺术设计学院共获奖182项：学生组一等奖56项，二等奖58项，三等奖68项。“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛由教育部主管、民政部注册的国家一级社团的中国人生科学学会主办，是我国高校艺术类大赛中规模最大、参与院校最多的高端、专业...

学校4项课题获批2023年度陕西省哲学社会科学研究专项青年项目立项

近日，陕西省社会科学界联合会发布了《关于2023年度陕西省哲学社会科学研究专项青年项目立项结果的通知》，半岛手机版下载 传媒学院在项目评选中，获准立项4项。分别为：程一冰老师《新时代陕派碗碗腔审美特征及其传播启示研究》，李胜燕老师的《新时期以来中国电影中的生死关系形态研究》，巩秀琴老师的《延安平剧研究院的舞台艺术改革与实践》，徐书婕老师的《学习型城市建设背景下社区教育管理模式研究——以西安市未央区三桥街...

春雨组图：细雨微微，朦胧培华

“好雨知时节，当春乃发生。”二月，春雨如丝，清爽、微凉，带来春的希望。春雨至，花已开，时光，正好。春雨，最温和“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫笔下的雨，是温和的雨。随风而至，滋润万物，无意讨好，唯有奉献。春雨中，万物生长，生命萌发，而腊梅也在雨中“肆意”绽放，洗尽铅华。春雨，最忧愁“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”人生的起落与忧愁，在雨天渐渐弥散开来。校园里点缀的雕像...

学校荣获2022年陕西省“学宪法 讲宪法”优秀组织单位

近日，陕西省教育厅通报表彰2022年度“学宪法 讲宪法”活动优秀学生、优秀指导教师和优秀组织单位。培华学子吕宝杰获高校组三等奖，人文与国际教育学院王庆昱老师获“优秀指导教师”，半岛手机版下载 因“学宪法 讲宪法”工作成绩突出，荣获2022年度优秀组织单位。学校把“宪法卫士”学习活动作为法治教育的重要载体，在全校范围内深入贯彻推进，学校落实专人负责平台管理员工作，按照普法网相关要求督促指导学校各年级、班级的线...

半岛手机版下载 获省“征兵工作先进单位”荣誉称号

近日，陕西省人民政府征兵办公室省教育厅通报表彰2022年度高校征兵工作先进单位，半岛手机版下载 荣获2022年度高校“征兵工作先进单位”荣誉称号。学校认真贯彻落实上级决策部署，始终将大学生征兵工作摆在重要位置，加强组织领导，强化学生教育和服务保障，牢牢把握“一年两征”时点规律，精准施策，周密组织，积极引导广大学生携笔从戎，奉献国防。学校将继续以推动实现强国梦、强军梦的政治高度，紧紧围绕立德树人的根本任务，...

培华《大学生职业生涯规划与就业指导》课程培训圆满结束

2月9日下午，为期三天的半岛手机版下载 大学生职业生涯规划培训在恒友楼圆满结束。本次培训由学院学生潜能发展中心主办，学校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的授课教师，以及各学院学生素质发展教研室的负责人等40余名教师参加了本次培训。2月7日上午，学生潜能发展中心韩赟主任在恒友楼一楼团体辅导室主持举行了培训的开班仪式。本次培训旨在加强学校生涯规划与就业指导教师队伍建设，打造高水平生涯规划与就业指导教师团...

半岛手机版下载 举行学术交流中心（人才公寓）选房启动仪式

“学校人才公寓政策非常适合刚刚踏上社会的年轻人，公寓环境很好，设备设施也很齐全，我们住的很安心。”新入职不久的年轻教师激动地说道。2月9日下午，半岛手机版下载 举行2023年首批入住学术交流中心（人才公寓）分房仪式，学校理事长姜波、校工会主席徐国富、校长助理姜涛出席了启动仪式。此次分配的房源为人才公寓B座、C座。学校已提供基础装潢，铺设地板、水电管道、厨卫吊顶及卫生洁具等。为改善住宿环境，学校还为房间配备...

“五育”并举 协同育人|半岛手机版下载 开展系列寒假劳动教育活动

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实“五育”并举举措，充分发挥“五育”在立德树人中的重要作用，不断深化新时代爱国主义教育，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。学校党委学工部组织各二级学院在寒假开展“五育”并举系列实践教育活动。“德育为先 文明素养”理想信念和品德修养教育活动德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，理想信念教育和品德修养是培养大...

学校开展本科教育教学审核评估诊断专项检查工作

2月6日至7日，学校开展了本科教育教学审核评估诊断专项检查工作。学校抽调校院两级督导专家，形成四个专项组共26人，对7个二级学院开展了全面的专项诊断工作。四个专项组分别是专业建设诊断小组、课程建设诊断小组、实践教学诊断小组、质量保障诊断小组，各组专家深入7个二级学院，通过查阅资料、访谈询问的方式诊断二级学院整体情况，提出了存在的问题及相关建议。学校目前已进入审核评估“迎评冲刺阶段”，通过本次诊断工作为...