6月29日下午，教师发展中心特邀我校教学名师、人文与国际教育学院常务副院长梁蕊副教授为我校二百余名教师作了题为《课程思政的“思”与“行”》线上讲座。本次讲座的内容主要是围绕如何将思想教育贯穿人才培养体系、如何推进课程思政建设进行解读及案例分享。
梁蕊副教授首先针对专业课教师对课程思政认识的误区进行了简单地分析，她从当前高校课程思政建设的现状提出了专业课教师的“课程思政之惑”，指明目前课程思政最大的问题就是“同质化”和“套路化”。她还一并阐释了课程思政提出的背景与着力解决的问题。她认为课程思政的核心问题是要解决“育人”不力的问题，即思想上重视不够、引导学生乏力、没有形成合力、缺乏责任担当、身教败于言教的综合问题。
紧接着，梁院长趁热打铁详细地为大家提供了破解专业课教师“课程思政之惑”的路径。她认为教育部近日下发的《高等学校课程思政建设指导纲要》正好为破解课程思政之惑提供了指导方向，并对《纲要》的关键要点进行了解析。她根据不同学科专业的特色和优势，逐一对其课程思政元素如何挖掘作了阐述。
最后，梁院长以自己所教授的《英语辩论》课程的课程思政教学设计案例分析为例，从课程概况、课程定位、课程目标、学情分析、教学设计、学生反馈、学生作品等方面为大家进行了实例展示，使与会教师对如何将思想教育贯穿人才培养体系、如何深入挖掘课程思政元素有了更进一步的认识。
学校开办名师大讲堂旨在充分发挥教学名师的示范带头作用，促进我校教育教学质量再提升，进而培养和造就一支师德高尚、教学水平高、教学效果好、结构合理的高素质教师队伍。希望广大教师以梁蕊老师等名师为榜样，今后能有越来越多的优秀教师成为校级、省级、国家级教学名师。
人物链接：梁蕊，副教授，毕业于英国莱斯特大学英语教育专业。曾多次在全省和全校青年教师赛课活动中获奖，2008年，2011年和2012年三年被评为“优秀教师”，积极指导学生参加各类竞赛，并且获奖。在任职期间，积极参与科研工作，作为第一作者和参与人共发表本专业论文13篇，其中核心期刊2篇，参与教材编著2部，专著1部，参与国家级课题子课题1项，主持省级课题1项，参与省级课题4项，主持校级课题2项，参与并完成校级课题6项。同时，在2016年5月被评为校级师德先进个人，2020年9月被评为校级先进工作者,2021年9月被评为校级教学名师。
2021年校级教学名师梁蕊
图文/教师发展中心
2022年6月29日
